NOVARA- 03-02-2022--Tra i vari effetti della situazione pandemica si possono senza dubbio elencare idee e pratiche innovative legate alla quotidianità scolastica.
IIS Bonfantini, ad esempio, sta implementando attività didattiche, all’interno delle discipline STEAM, finalizzate a coniugare a 360 gradi le nuove tecnologie e la sostenibilità del vissuto scolastico. 
Nelle scorse settimane, sono stati realizzati e posizionati due prototipi per la rilevazione della qualità dell’aria all’interno delle aule.La tecnologia utilizzata si basa su un microcontrollore Arduino, già ampiamente usato nella didattica, cui è collegato il sensore di rilevazione del gas CO2. I rilevatori, collocati in ambienti con una presenza media di 23 persone, divise tra alunni e docenti, comunicano una serie di dati visualizzabili sia tramite un display sia da remoto alla pagina: http://www.bonfantini.it/analisi-ambientali/co2/.
Dai primi dati registrati emerge che, grazie al rilevatore, è possibile monitorare in modo costante la qualità dell’aria negli ambienti frequentati dai nostri studenti. 
La proposta didattica, oltre ad incuriosire e a coinvolgere gli alunni, si sta rivelando un utile strumento per garantire la sicurezza e la salubrità degli ambienti stessi.